昨天凌晨，IPPAWARDS公布了新一期获奖名单，这届大赛有29名中国人获得了前三等奖，创了2007年赛事创立以来的新高。
李白兔子老师其实很尴尬的。因为李白兔子老师的手机课学员，准确的说是摄影笔记第4期手机课学员May同学（本名：王咏梅）获得了Sunset组的2等奖。这是一个很高的奖项，要知道李白兔子老师在一年前也只是获了个优秀奖（那届获奖的中国人也没这届这么多）。
一开始有不少人跑来和我说笔记学员得大奖了，我还不信。后来自己搜索一下，发现真的是这样。于是也为李白兔子老师感到尴尬……O(∩_∩)O哈哈~
据他说一年来因为忙于教学，自己拍片反而有所荒废……替May感到高兴之余，也为自己有点惋惜。不过，教会学生饿死师傅，不都这么说吗~
当然，之所以要采访May同学，焦点问题还是集中在May获奖的这张照片上：
可能很多资深摄影摄影人和媒体编辑会一眼看出这是哪里拍的，更能看出这是典型的“老法师”雇用当地渔民当模特，进行摆拍的。
事实上，本届IPPA大奖里很多中国人的获奖作品也都是类似的在国内非常常见的题材，放在国内可以说毫无新意：
另外两张非常“中国特色”的获奖照片
特别是牵牛那张，业内尽知，这是在景区花钱请农民“友情出演”。有些情况下摄影爱好者还会携带烟饼去点燃“气氛”。在霞浦的一些地方，群众演员身上甚至有对讲机，随时和出钱的人沟通自己的站位。
作为曾经的《影像视觉》月赛版责任编辑，现在的网易微摄影评委并经常参与《大众摄影》月赛评选的编辑，李白兔子老师也觉得这类照片有点“俗”（意思是假如他是评委就不会选）。所以其实他也发微博和朋友圈嘲讽了下这次IPPA的评选标准（而不是嘲讽获奖人），让整届比赛的画风都与以往不同。
但是，如果仅仅是简单的批评一下摆拍、雇用模特的风气就结束，会变成一种无意义的网络暴力行为。
所以李白兔子找到了May同学，对她进行了采访。
你会发现首先她并非想象中的老法师，而是一个喜欢学习新技能新知识的摄影人。
更重要的是，这次对话，比网上很多简单粗暴地讽刺嘲笑“老法师”“套路”的话题要积极，也有启发得多。
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关于这次获奖
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兔子老师：我能采访下你吗？作为手机课4期学员获得IPPA二等奖的心得和感谢。May同学：李老师逗我玩吗？
兔子老师：认真的，这样他们就不会说第10期是最强的了
May同学：其实收到IPPA的邮件，知道入围的是那一张照片后，心里很忐忑。我知道会有指责声一片
兔子老师：因为太像那种创作团了。
May同学：对的，我知道。
兔子老师：我开始也这么想的，直到看到你的解释。
我觉得应该说出来比较好，也是减少误解。
May同学：而且撒网的渔夫的确是模特，只是他不是我雇用的，而是碰巧遇到的
但就我个人而言，这张照片很重要
兔子老师：因为获奖吗？还是因为你本来就很喜欢它？
May同学：之前我一直是玩相机摄影的，对手机摄影不以为然，认为手机摄影只是用来发朋友圈的。
但这张照片改变了我对手机摄影的看法，7月30号拍的这张照片，9月我决定系统的学习手机摄影，所以报名参加了你的课程。
May同学在课上的多重曝光作业，也是入选
兔子老师：嗯嗯，所以这张是在课程之前拍到的啊，好厉害！
May同学：在课程里学习了好多理念，以及后期App的使用。
课程前，拍摄到两张我自己觉得可以媲美相机的照片，然后对手机摄影特别感兴趣。还有一张扎尕那的手机摄影在fotor获奖，都是学习课程前拍摄和制作的。
May提到的另一张作品
我是课堂上才知道的IPPA，才看到刘辰（在IPPA经常获奖的华人手机摄影师）等摄影师的优秀作品，感到非常惊艳，才知道手机摄影不是我想象的那么简单。
兔子老师：嗯，刘辰这次好像也有获奖，他好像每届都有获奖。
这次在获奖的页面里你还排在他前面呢
May同学：其实，我真心觉得获奖与否有很多运气的成分在里面，包括评委的个人偏好和风格。刚刚你说我排在刘辰前面，但并不能代表我拍摄水平比他高，在我眼里他是非常优秀、有创意而很专业的摄影师，而我还是一个新手。
兔子老师： 给你点赞
（其实说顺序只是活跃气氛的，IPPA的页面是按分类顺序来的，不是得奖顺序~但看出May真的很成熟低调）
May同学：所以需要不断学习。
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如何看待手机摄影课？
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兔子老师：那上了手机摄影课之后，对手机摄影又有什么新的认识或想法吗？
May同学：我觉得手机摄影最美妙的地方在于可以随时随地记录身边被人熟视无睹的美，或者是表达内心那些细微的无法用语言表达的情愫。
而系统全面地学习手机摄影技巧，能使表达如鱼得水般自由。
然后我也可以经常从老师和同学那里得到创作灵感。
手机摄影课程讨论群当时的聊天记录
兔子老师：嗯，交流还是相当重要的。手机的随身特性也很重要，我在后来的几期里更加强调了这一点。
May同学：因为我不是职业摄影师，平时工作很忙，靠自己摸索每一个App是非常费时间和经历的，上摄影课是一种事半功倍的选择。
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关于获奖照片的处理
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兔子老师：能问两个不太好回答的问题吗？
May同学：可以的。
兔子老师：首先对获奖那张照片，我看了你的回复，知道了拍摄经过。那照片处理时有什么值得分享的技巧吗？比如用了什么App？
May同学：Snapseed，这个是我上课前唯一会用的修图App。
兔子老师：嗯，Snapseed立功了。
May同学：可能由于长期使用Photoshop修图养成的习惯，所以我对一张照片的细节会非常讲究，一张图会反复琢磨、反复修，哪怕有一点点不满意都会返工。在修了十几遍之后，选择自己最满意的一张
我会在修图前确定照片的色调是什么、氛围是什么，需要表达的观点是什么
兔子老师：话说会不会觉得如果不上课也能拍得很好，也能获奖？
May同学：我是这样理解的，每个人学习摄影的目的不一样。我是因为热爱摄影而学习的，不是因为想获奖而学习的，虽然后来手机摄影作品大大小小获了很多奖。
兔子老师：嗯嗯，相当成熟理想的想法。
May同学：获奖给我带来成就感和快乐，但无法和摄影本身带来的喜悦相比。
我想学习摄影技巧，然后用这些技巧来捕捉生活中的美，来更好的表达自己的感情和看法。
摄影课帮我实现了这个梦想，跟获奖与否无关。
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关于雇用模特和摆拍
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兔子老师：还有个问题，就是你的这幅作品，还有其他本届IPPA获奖照公布后，就像我昨天的看法一样，会有很多人觉得是靠摆拍和雇演员拍出来的。当然我现在知道你是无意中碰到的。
那么且不论获奖，你是如何看待这种雇人当模特摆拍的行为呢？
May同学：这个问题好尖锐
兔子老师：是的，很尖锐
兔子老师：我在获奖以前就发过一篇朋友圈，表达了我的观点：
May同学：其实我最欣赏的摄影师是那些能捕捉日常生活中平实的朴素的美。
我自己也在努力学习，所以每天都在拍自己的生活。我也非常喜欢从不同角度去拍片，去尝试创意。
但是我也喜欢旅行，喜欢风景，喜欢一切跟美有关的东西。只要是我感兴趣的我觉得美的，我都拍
May在霞浦拍的“不俗”作品
兔子老师：嗯，了解~ 我也这么认为。
May同学：这张片子排除渔翁是模特之外，我认为是一张好看的片子
兔子老师：是的，光影效果很好。如果这是上课期间的作业，我也会放进精选里给其他同学做展示的，因为且不论摆拍，这是应该达到的画面效果。先做到能拍好一张照片，再去追求创意和与众不同。
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May同学的其他手机作品
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May同学：手机里其他一些合成作品。
兔子老师：最后这张是Union合成的吗？
May同学：Enlight，我一直用不好Union
兔子老师：喔喔，效果很好哒。前面几张也是吗？
May同学：第二三张是用PicsArt，第一张也是Enlight。
兔子老师：素材本身是相机还是手机拍的？
May同学：手机。
我还有一些获奖的作品：
其实这次IPPA2016的投稿里，我最开始看好这张照片：
兔子老师：这张是很不错，但估计老外认为获奖那张更具备中国特点。
其他照片也很美。
May同学：嗯，谢谢老师。
总的来说，这次获奖既是一个肯定，更是一个考验，希望自己可以保持摄影的初心。
兔子老师：嗯，不忘初心，不浮躁，大家都需要做到这一点。
期待看到你更多的精彩照片。
May同学：好的，非常感谢！
以上，就是访谈全部内容。
或许你已经发现，May同学并不介意是否拍到的是“老法师”作品，而更看重拍摄本身带来的乐趣。
我想这也是一种更积极的看待此次IPPA中国军团的视角，看淡一些奖项，多从中发现值得学习和借鉴的东西，然后，让自己的拍摄更精彩也更不同。
就像May说的那样：
“只要是我感兴趣的我觉得美的，我都拍。”
希望摄影简单一些，少些套路。
关于这件事，你有什么看法？欢迎写到评论里面。
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